79 我知道你不喜欢他，所以我也不希望你有求于他。 (第5/6页)

在眼里，但是他毕竟也是一个平民，没有办法替那些学生们做主，只好忍气吞声，如今好不容易有一个发声的机会，他又怎么可以错过？

    “现在学校外的人都说是校方不作为，或是包庇那些霸凌者，反而反过来处罚这些被霸凌的平民同学——总之现在的舆论对我们很不利。”又一位年轻的老师推了推鼻梁上的眼镜，语气平静地开了口。

    “这怎么能叫不作为还有包庇呢！难道那些学生们挨打的时候就没有反击吗？或者难道他们在挨打之前就没有挑衅吗？而且我们这样做也是为了更方便管理啊，我们哪里有那么多时间去管学生们是打架还是挨打，直接双方都认定为互殴，反而可以减少争议和简化程序。而且定了互殴，这样就算是挨打的那方，下次他们就会主动寻求和解，而不是将双方的争端升级为更大的冲突了嘛！”一名年长的校领导十分不满地反驳，很明显，他就是当初制定校规的负责人之一。

    “关于您刚刚说的‘减少争议’和简化程序，我是否可以认为您是在图省事所以懒得去判定双方究竟谁是过错方呢？这样不就是一种不公正的判断行为，将打人者和被打者一视同仁地看待，这本身就是对被打者的不公平对待。这是侵害了被打者的人身权益，以及助长了打人者的攻击气焰，这样只会使打人者在日后更加的嚣张，欺负更多的同学！”其中一名女性omega老师站了起来，语气认真地反驳了对方话里的漏洞，或许因为她也是平民的缘故，她说着说着话语越来越激动起来，“而且那些打人的学生多半可以在之后撤销处分，也就是说他们欺负别人这件事